图片 2

在学校里,李明的各科成绩都不错,并且高票当选为班长。在2004年北京市大学生运动会上,他还取得了跳远比赛第二名。走下领奖台后,他信心十足地说:2008年,奥运会上再见!

顺承上文

  2005年春天,李明的妈妈又一次来到我的办公室。不同的是,痛苦变成了喜悦!母亲如今容光焕发!

图片 1

  一个厌学的中学生,成长为一名乐观好学的大学生,发生在李明身上的这种变化,更让我对海翔产生了浓浓的兴趣。想到那些现在还在“厌学”的学生们,我又一次拜访了海翔,向他“讨教”良方。

现在我们都知道这么一个结果:你背了大量单词,做了很多题,考试依然看不懂文章,即使一篇文章的单词都认识,做题还是靠蒙,靠感觉,问你为什么选择这个答案,回答不出所以然

  海翔毫无保留地介绍了三条经验:

为什么是这样呢?

  第一:学习是有方法的。

你想过复习方法本身吗,还是听从老师和他人的看法:你不够努力。但就我的人生经历而言,真的没见有哪个学生是不努力的,他们在我看来,都是非常努力呢,却被别人说成不努力。你是不努力吗,你不过是觉得老师和他人提供的方法过于强调意志力和资源的使用。

  想想我们学习的过程吧,无论什么学科,无论何种知识门类,都免不了遵循“理解→记忆→应用”这三个基本过程。如果你把这三件事情的顺序搞错了,那你的学习肯定会出麻烦。

我知道,因为你有段时间很努力,你的英语成绩短期提高很快,真的以为自己的英语水平提高了,一旦过了这段时间,你的成绩依然不见得提高多少。这种骗局使很多人相信别人说你不努力时,你相信了,可怕的不是别人不相信你,而是连你自己也怀疑自己是否努力学习了

  有些同学认为:“学习就是背诵,背得多了自然就会了。”我不同意这个观点。就拿最基本的英语单词来说吧,常常看到有的同学喜欢拿着单词表死记硬背,且不说这种方法单调又枯燥,它还有更严重的问题呢。你们想想看,绝大多数英语单词都是由表示各种意思的“零件”组合起来的,比如television这个单词:“tele”就表示“电”;“vis”经常用来表示跟“看”有关的意思;“ion”是名词的结尾。这样一来,信息全都凑齐了,你还记不住这个单词就是“电视”吗?可是,如果你没有对这个单词进行分解,仅仅是按着顺序去死记这10个英文字母的组合,那可就太辛苦了。此外,任何字词(特别是动词、形容词、副词和介词)的使用都离不开句子,所以把单词放进句子里记忆,既便于理解,又可以熟悉它的搭配方法,更适用于各种考试题型的需要。因此,我建议那些渴望提高词汇量的同学,平时要多阅读一些适合自己的文章。

一、英语单词与文章的脱节

许多老师,或者英语有成就的人一说起英语怎么学,一开始就叫别人去背单词,对于这点我不想多说什么,实践是检验真理的唯一标准,看看现在的中国英语现状:学生考个四级都困难,而英语培训机构那么多,我们的学生花在英语上的时间总是很多,却依然学不好

背单词本身没有错,错在与文章脱节。

  其实,各门学科在各个知识单元上都有有效的学习重点和方法。有心人应该钻研和摸索这些方法,这样才能在学习上占领“制高点”。所谓“行家一出手,就知有没有”,指的就是套路和方法。

1、试卷出现的单词不可能是你单词书上的形式

这就是你看到的单词都熟悉但却不知道意思的原因

  第二:学习是艰苦的。

2、你背的单词,写作时你不会用上的

你想过你为什么你的作文,一到考试还是背模板吗?作文不是用生僻词的高分,而是灵活应用我们认识的词。所以,不用纠结一些单词的拼写,看到后能认识就好了,你认真的拼写,考试的时候用不上,然并卵。

  为了让自己能有一个良好的学习环境,我当年考进了离家很远的一所重点中学。每天自行车换公交车,在往返学校的路上要花3个多小时。

3、你从未注意过它的发音

一些很简单的词,你看到能认识,但你听到后,能立刻反应出来吗?

  为了解除疲劳的问题,我想出了一个好办法:回家以后先洗脸洗脚,然后上床睡觉;吃晚饭的时间正好用来恢复精神;吃完晚饭后,休息也充分了,精神也恢复了,我再开始学习。

4、看到中文,你头脑中不会出现英文单词

四六级翻译题你中招没。这个与你记忆单词时,总想记住他的所有意思有关,其实每个词都有一种常见的意思,我这么说考研的同学会立刻反驳我,考研的单词意思有些就是不常见的。是的,的确是,但在考研中的单词,比如meet一直就是满足的意思,study就是研究的意思,不是学习,接下来会用到这个。考研英语的每个词,在考研中几乎都是一样的意思,真的不用记那么多的意思。还有有的同学用的是英汉字典,你买英英字典试试,英英字典的条目少的可怜,我都怀疑我是否买错书了,哈哈。

  为了让自己在晚上学习的时候不打盹儿,我还合理安排了学习顺序:学英语最累最单调,索性就把它放在前面;做数学题不容易犯困,干脆就往后放一放;还把自己感兴趣或容易一些的科目当成一种奖励标,用它鼓励自己:只要坚持一下,把手头的活做完,就可以开心地进行自己喜欢的下一项了……

二、你把中国人叫的长句子叫做长难句

中文白话文里有长句子,可你不会叫他难句,古文里是短句子,可你叫他难句。英语句子一长,你就叫他长难句,这个逻辑我理解不了。

英语中有长难句,别开玩笑了。六个字就说清楚了语法知识:主谓宾,定状补。为什么会出现所谓的长难句,那是因为主语要不是一个单纯的单词出现,而是以一个词组或者加上定语的形式出现,你可能就会怀疑人生了。

以下简单总结你的问题

  人们常说:“自助者天助!”学习上的“吃苦”,是任何人都不能代替你完成的!

1、词组干扰你

简单举个例子,studies of both animals and humans have shown
that……主语就是studies of both animals and humans,又如evidence from
brian imaging supports this
view.我们的主语经常这样不是一个词出现,其他的在这就不举例了,简单的说一下这个点,告诉你背单词要和文章结合一起。

  第三:学习是有乐趣的。

2、过去分词/现在分词做定语气死你没商量

你有在考试时撕卷子的冲动吗,明明这句话的单词我都认识,但却看不懂。

sobody issued a unsual order stating(说明) that the case would be
heared by judes(法官).

以两种都是不同形式的定语从句,英语的长难句一部分靠状语,更重要的是定语构成。知道定语,从此没有长难句,不过还要看一些作者的写作习惯,出版物一般不会有太大问题。

  学习是一种“渐入佳境”的过程;当你真正钻进去的时候,就能感受到它的乐趣。

3、其他的补语,插入语,同位语,there be等等都有规律,很好辨析

  学习需要熟能生巧,关于这一点,我和很多学习好的朋友们探讨过。大家一致认为,做题就一定要做够数量。只有各种类型的题目都见识过,甚至比出题老师见过的题还多的时候,你才不会被题目迷惑。而且,各种类型的题目做多了,自然也就有了一种交朋友的感觉:遇到重复的题就好像见到老朋友似的,顺畅、自信地选中一个正确答案,轻松得有如和朋友点头致意,这也算是一种“默契”吧。当然喽,审题很重要,千万要仔细,可别被化装成老朋友的“骗子”蒙骗哦!

三、做题的最大干扰项是哪个

我们是在中国教育下考试引导来学的英语,所以做对题是我们关心的。

我们的做题顺序是这样,要么看完文章再看题目,或者边看文章边看题目

不论哪种方式看题,心里一定千万只草泥马奔腾过。因为,看完却不知道文章在讲什么,只知道题目问的是什么。然后,再看选项,一看四个选项,要是你出生在日本,绝对破腹自杀了,因为每个选项看起来都对啊,再回到文章对着选项做题,好不容易排除了两个,一看时间,快阵亡了,马上猜一个,还是错的。我很是纳闷,为什么我的运气总是很差,总猜不对,这大概是我不买彩票的原因吧。

以上的做题顺序,应该和大部分人差不多吧。你知道,你忽略了什么吗?

  知识本身带给我们的乐趣就不用多说了,只是看到自己在20个选择题里的回答正确率不断提高,那种成就感就不言而喻了。其实,做题跟玩游戏有很多相似的地方,都是要求尽量得高分,获得足够的经验值开心过关。所以,我经常会找来一本英语习题集,每10道题分为一组,开始自己的挑战练习。只要有一组题可以全部答对,我就奖励自己稍微休息一会儿,或去吃一个水果……如果你不耍赖皮,选择的难度不是很低,那么,要想取得成功确实还不太容易呢!但是,一旦你取得了成功,就会感到特别兴奋,同时也会觉得,自己的这个小小休息是那么的“心安理得”。

1、题干

你靠你的直觉去理解题干的意思,然后花费大量时间在文章中和选项中徘徊,而再也不会看题干。有个小实验,你自己可以做一下,看着中文的题干,练习英文的选项,你的正确率会很高,这个针对你模棱两可的选项时管用,文章大意和猜词语的意思不是很好。

  十分有趣的是,我们和老师在学习上更像是一对好玩伴,经常互相搞一些“恶作剧”。记得我们的初中数学老师就最喜欢搞“突然袭击”,不发任何通知就开考!看着拿到试卷之前大家脸上紧张的神态,他总是抿着嘴不吭声,脸上却满是得意的笑!渐渐我们也摸到了规律,只要他在上课前,背靠在我们教室的门框上,双手背在身后,脸上带着“坏笑”时,那准是要考试了!而且,在他背后的双手中,一定正拿着为我们“精心准备”好的“礼物”。当然了,我们也不会“示弱”的,偶尔也要找一个大家都做不出来的难题送给老师“尝尝”。有一次,数学老师上课时居然主动认输说:“实在抱歉,上次你们问我的那道几何题太困难了!我已经琢磨了两个礼拜,精神负担特别大,还老做噩梦呢。”可是,还没等我们得意够呢,他马上又神秘地宣布,“但是,我在昨天的梦里意外梦到了一条辅助线!于是等到今早起来,我就把题做出来了。嘿嘿!当你们的老师真不容易啊!”

2、文章的主旨

你只顾看文章的内容是否与选项一致,很多情况下要结合文章的主要意思来区别的。你想这不是还要靠多背单词解决嘛,不要着急,和单词没有太大关系,和句子结构有关。看不懂文章不是看不懂单词,而是看不懂句子结构。要是背单词就能搞定英语考试,那英语就不会这么“难”了

  就是在这样的氛围里,我们和老师就好像是在一起做“智力游戏”,时刻体验着“智斗”的乐趣。如果你也想参加游戏,并感受“胜利”的快乐,那就需要加强修炼、暗下苦功,把自己提高到超出一般考试难度的水平上来。

四、面对考试,这种方法也许适合你

只看真题,其他不用

  海翔的三条学习经验,让我明白了一个道理:“兴趣就是最好的老师!兴趣就是学习的动力。”凡事充满兴趣的人,可以在学习的瀚海中独自行舟却不觉辛苦,可以在探索的山路上奋力攀登却不知疲惫。

1、解决单词的意思

将译文的单词意思直接写在文章相应的单词下面,是什么意思就是什么意思,其他的不用记忆。

  面对学习,厌学不如乐学。

2、解决语法问题

语法是用来查的不是学的

所以买本语法书,将真题里的不懂的直接写上你的笔记,因为出题人就靠几种难点的语法点,而且前面我也稍微说过哦。

在这个过程中慢慢的就会有句子结构的概念,掌握了句子结构,神马都是浮云。

  如果真对学习提不起劲,请不要忙着去找医生,而是要去寻找兴趣。

3、做题

只看真题,思考题干,了解出题人的出题类型和考试点,这样看到选项就知道哪个是出题人故意的出的干扰项,即使选项看不懂,你也敢选,你面对两个选项,一般只会选择自己熟悉的吧

真题不是用来读的,有的同学,看完文章,题目也做对,就不管真题了,这样很不好。

书读百遍其义自见,真题多看多做,成为英语考试高手。


其他的听力和写作还有口语和翻译,平时要多练才是,考个高分只对学生时代有用,我见过很多不会考试,但口语厉害的大神。

  因为到那时,你就不再是“要我学”,而是“我要学”了。

HOPE YOU WILL BE THE MASTER OF ENGLISH!

图片 2

人生的路还很长,不要停止你的英语学习

admin

相关文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注